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活学巧用标点符号的思考

2018-01-29谢小丽

考试周刊 2017年57期
关键词:学习兴趣

摘 要:标点符号看似微不足道,却是必不可少的语言工具,有了它,文字的魅力才能彰显。一个个看似平淡无奇的标点符号,却可以增强文字的表达效果,甚至有些文字不能表达的意犹未尽的内容或者情感也能通过标点符号加以表示,但在实际的教学和写作中,不少教师和学生却忽视了标点符号的正确、灵活的运用。

关键词:学习;兴趣;总结;标点符号

标点符号看似微不足道,却是必不可少的语言工具,有了它,文字的魅力才能彰显。一个个看似平淡无奇的标点符号,却可以增强文字的表达效果,甚至有些文字不能表达的意犹未尽的内容或者情感也能通过标点符号加以表示,但在实际的教学和写作中,不少教师和学生却忽视了标点符号的正确、灵活的运用。常常造成语句不通顺,读来费力气,词不达意,甚至错误的表达了应该表达的意思,达不到预期的效果。所以使学生明确标点的意义,并帮助学生在较短的时间内掌握标点符号的正确使用方法,显得尤为重要。

在实际的教学实践中,我在以下几个方面进行了尝试,也取得了较好的效果。

一、 变枯燥为生动、提高学习兴趣

1. 充分发挥反面故事的作用、让学生认识标点符号的重要性,与其用枯燥的说教的方式讲解标点符号的使用方法,不如用那些错误的,甚至滑稽的故事去告诉学生,错误使用标点符号不但会闹笑话,甚至酿出惡果,我利用一节班会课开展了主题活动,讲讲……

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