于光华，王诗莹

摘要：本文以地方工科院校为研究点，结合地方经济形式，紧紧把握课程改革的趋势和人才培养方案的目标，以创新创业人才培养为动力，力争培养创新工科人才，并加速成果转化、鼓励创业，最终服务于地方经济，从而使以课程改革与人才培养方案为路径，以创新创业人才培养机制为导向，以培养创新工科人才为目标，将创新创业教育理念与本科人才培养方案相融合，积极探索为高校创新创业教育改革与发展提供新的研究视角与启示。

关键词：创新创业；人才培养；工科院校；高等教育

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）46-0030-02

近几年，李克强总理提出的提升大学生创新创业能力，是我国高等教育现阶段的主要任务，也是面向当今社会、经济发展形势，缓解就业压力的重要举措。2015年，国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出，近年来，高校创新创业教育取得了一定成效，教育部先后启动了“大学生创新创业计划训练”、“大学生人才培养模式创新试验区”等建设项目，用以推进创新思想和管理人才的培养。因此，在现有教学过程中，应充分发挥工程学科的优势，并结合其他学科资源，以课程改革与人才培养方案改革为途径，以创新创业人才培养机制为导向，以培养创新型工科人才为目标，将创新创业教育理念与本科人才培养方案相融合，进而构建工科与人文学科交叉、理论与应用实践结合、专业教育与创新教育相衔接的新体系，从而提升大学生的创新实践力和就业竞争力。……