李吉美

摘 要：阅读是自学的重要表现形式，自学的核心就是阅读能力，因此教会学生自学的关键就是培养他们的阅读能力。文章从激发阅读动机、创造阅读机会和教授阅读技巧三个角度，研究如何培养学生的数学阅读能力。

关键词：阅读能力；数学；能力培养；创造

中图分类号：G623.5；G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）27-0048-01

数学阅读能力是学生自学的重要基础，但在实际教学中，一些教师会忽略学生阅读能力的培养，认为这是语文教师的责任，学生也认为数学阅读就是理解公式和概念，不需要进行专门的学习，因此学生阅读能力没有得到应有的重视。本文针对这个问题进行研究，希望能够找到培养学生数学阅读能力的有效策略，帮助学生提高自学能力和解题能力。

一、激发学生的阅读动机

数学是一门比较严谨的学科，在语言表述上比较抽象，学生很难提起兴趣。因此，在数学教学中，教师要改变以往的教学方式，让学生能够根据教师提供的信息，提出有效的数学问题，然后在课堂上让全班同学找出解决问题的方法，通过解决数学问题进而掌握数学知识。比如，在教学减法的时候，教师可以设计一个“数花生”的教学环节，先在两个口袋里装好不同数量的花生，接着让学生猜两个口袋里分别有多少花生？把左边口袋里的花生减去右边口袋里的花生后能得出哪个数字？教师通过这个有趣的互动环节，就可以很自然地引入减法这个概念，同时也可以让学生明白生活中处处皆学问，很多东西都蕴含着数学知识。……