张子琳

摘要：在经济文化全球化的大趋势下，英语教育的重要性逐渐显现出来，但是在实际教学中，尽管英语教育与语文教育同属语言学科，但是由于英语缺乏母语环境，因此英语对于学生来说属于一个相对陌生的学科，具有一定的学习难度。互动式教学模式在初中英语教学中的应用促进了课堂教学质量的提升，是对传统的教学模式的挑战，由于该种教学模式的高效性，其在教育教学中得到了广泛的应用。在互动式教学模式下，学生的沟通交流机会增多，对于学生的英语应用能力和表达能力具有显著的提升作用，实现了对于高效的初中英语教学课堂的建构。基于此，笔者试在文章中对互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用策略进行探究，旨在为广大初中英语教学工作者提供有效的借鉴和参考，以促进初中英语教学效率的提升。

关键词：互动式教学模式；初中英语教学；构建与应用

引言：

随着新课程改革的不断深化，英语教育更加重视对于学生的语言应用能力的培养，但是传统的初中英语教学中，很多教师依然在滞后的教育理念的指导下开展教学活动，教学方法缺乏科学性与创新性，导致学生处于被动学习状态，学习兴趣低下，最终导致了课堂教学有效性的欠缺[1]。在这种情况下，作为教学活动的组织者和引导者，教师应该积极突破传统的课堂教学模式，促进初中英语教学质量的提升。互动式教学模式下，初中英语课堂教学中，师生和生生之间都实现了有效互动，促进了课堂教学氛围的活跃，学生对于英语的实际应用能力有所提升，实现了对于英语教学知识的内化。……