唐峰

摘要：众所周知，历史作为一门包罗万象的学科，包涵着丰富的人文、地理知识，知识面广阔，文化背景丰富，应该是当今初中生比较接受的学科。然而，在现实生活中，很多学生对历史学科的学习不够重视，或是在学习历史学科的过程中方法不正确，导致学习成绩无法提高，进而对历史学科的学习失去信心，历史学习成绩无法提高。本文将从初中生学习历史的现状出发，对其原因进行分析，从而提出针对初中历史如何提高成绩的对策，希望能与广大教育工作者一同探讨，共同进步。

关键词：摆正心态；注重课堂学习；学习总结和归纳；关注时事

一、现今初中生学习历史的现状

1、对历史学科的不重视

我们都知道，在现今中国的应试教育模式下，语文、数学与英语是重头戏，而历史、地理等学科的比重就比较小。对于学生来说，从小就养成了为了取得好成绩的思维定式，因此在学习过程中，就很容易把学习重心放在语文、数学与英语上，而对于其他学科就难以引起重视。这不仅仅是由于学生自身的原因，很多的老师与家长，在孩子的初中阶段，往往倾向于培养学生在语文、数学、英语学科上的能力，为了提高学生的总分成绩，通常都会选择让学生去补习这些学科，学生也会因此养成将这三科学好就足够的心理，这就说明了很多学生在学习过程中偏科现象严重的问题。

2、对于课堂的不重视

在初中教育阶段，作为分数比重较小的历史学科，本来学校在开展课堂的过程中就不会分配太多的课时安排，学生本身的历史课堂时间就很少。……