陈治国

摘 要：班主任是班级工作合理有序开展的基础，也是班级管理工作的核心力量之一。班主任在开展班级工作时既要注重科学性，也要注重艺术性。只有正确地把握学生的身心发展特点，真诚地关心了解学生，采取合理有效的手段开展班级工作，才能真正地构建出优秀的班集体。主要对高中班主任的工作艺术进行简单的阐述，希望可以为班主任的工作提供一些有效的参考。

关键词：高中；班主任；班级管理；工作艺术

班主任是班级管理工作中的“领头羊”，与班级发展、学生学习与成长等方面相关的内容都是班主任要关心并处理的问题，这也就使得班主任的工作繁多复杂。而班主任是与学生相处时间最长的教师，也是学生在学校中生活与学习的后备力量，其在学生心目中的地位无可替代。这也就促使班主任要时刻规范自身的行为，并带动起班级内的学生，共同建设出良好的班集体。

一、了解学生，运用领导艺术

良好班集体的形成有赖于班主任的有效领导，要促进学生的良好发展，班主任就要注重并运用领导艺术，以实现学生各尽其能，促进学生的良好成长。而教师只有充分地了解学生，才能使其在班级工作中发挥出各自的优势与能力。班主任要切实地考虑到每个学生的性格特点，从而制订管理方案。在新课程改革的背景下，对学生综合能力的培养显得尤为重要，那么教师也可以通过组建一支班干部队伍协助管理班级，以保证班级工作的顺利开展。……