高中思想政治课教学现状及对策分析
2017-09-21柯云
新课程·中学 2017年8期
柯云
摘 要:当前高中思想政治课的教学实践中出现了严重的问题:教学理论没有联系实际,脱离生活现状,教学方式落后,满足不了学生旺盛的求知欲和渴望被尊重与理解的需求。要想改变当前思想政治课教学现状,需要构建师生间的平等关系,师生相互配合,将思想政治融入学生的生活当中,使用多种有效的教育方法,让学生直观地感受和理解,提高思想政治教学效率。
关键词:高中;思想政治;教学现状;对策
很多教师反映高中思想政治知识点较多,涉及广泛,学生对教师讲过的课程有时候一无所知。在这种情况下,对高中思想政治课教学现状采取针对性策略,提高教学效率和质量刻不容缓。
一、高中思想政治课教学现状
(一)教学理论没有联系实际
多数学校的教材和教师的讲解过于理论性,很多学生在学习过程中抱怨思想政治课程没有作用,脱离生活。学生有这样的想法,反映了课堂教学理论没有联系实际,如水中望月式的教学。教师在教学过程中没有将思想政治教学知识结合到实际的生活当中。学生不能把思想政治知识在生活当中学以致用,逐渐失去兴趣,主观上觉得思想政治没有用处,导致上课无法认真听讲,学习只是敷衍教师、应付高考的无奈之举。
(二)教学方式落后,无法满足学生旺盛的求知欲
多媒体时代的来临,学生的生活更加多元化。相对于以前的黑白板书,学生更加倾向于通过网络观看图片、音频、视频等信息。……
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