商芸

[摘要]一个班级，包含着教学、生活等方方面面，班主任需要用心和智慧去管理班级，和孩子们共同成长。在班级管理中，对于幼儿语言发展培养可以从三方面着手：阅读教育，发展幼儿的语言倾听能力；自信教育，发展幼儿的语言表达能力；游戏教育，发展幼儿的语言交流能力。提高班级管理中的做法，可以点亮幼儿语言能力发展的道路，让他们能大胆、自信地朝前走去，丰富快乐的童年。

[关键词]班级管理；阅读；自信；游戏

一个班级，由三位老师和一群孩子组成，是一个小社会，包含着教学、生活等方方面面。陶行知说过，真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。作为一名班主任，需要用心和智慧去管理班级，和孩子们共同成长。

一、阅读教育，发展幼儿的语言倾听能力

学校组织教师听语文特级教师高万祥的讲座，他的语言丰富、幽默、实在，让大家深深地感受到了阅读对幼兒的重要性。于是就琢磨着，在班级里可以为孩子们的阅读做些什么呢？幼儿教师应鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力。为此，我和同班老师商量，从小班开始，让班级里的孩子逐渐爱上阅读。

1.爱上听故事

小班的孩子喜爱听故事，特别是图片形象漂亮的，更能吸引他们的目光。我们在教室里准备了一套小熊宝宝绘本故事，非常适合小班的幼儿阅读。在中午的餐前活动中，大家看漂亮的画面，讲有趣的故事情节，孩子们都被深深地吸引了。……