浅谈班主任对单亲家庭学生的教育
2017-07-12侯亚军
黑河教育 2017年7期
侯亚军
[摘要]青少年处于人生自我意识觉醒的重要时期。单亲家庭的学生由于受家庭变故的影响,其心理发展和思想行为等容易出现偏差,如不及时矫正,后果是非常严重的。因此,全面了解单亲家庭学生的心理特征,并采取适当的措施对其进行教育引导,是新时期班主任的重要任务。班主任可从以下几个方面入手,开展教育工作:给予关爱,积极引导;2.循循善诱,直面挫折;3.适当期望,合理管束;4.积极沟通,家校合力。
[关键词]单亲家庭;青少年;心理特征;教育引导
青少年时期是人生发展的关键期和黄金期,也是对人格和自身素质进行塑造和培养的奠基阶段。在每一个孩子的成长过程中,父母对孩子的影响巨大。因此,在这一阶段中家庭的教养方式非常重要。然而,随着经济的发展,人们对婚姻的认识发生了极大的改变。日益开放的生活观念和婚姻观使得离婚这一社会现象在我国不再受排斥。随着我国离婚率的逐年攀升,学校中单亲家庭学生的占比逐渐增大,这也给班主任的教育管理工作增加了难度。班主任要积极研究教养方式对青少年成长的影响,结合单亲家庭学生的心理特点,有针对性地对其进行教育引导。
一、单亲家庭学生存在的问题
过分溺爱是一种需要否定的教养模式。一些单亲家庭中的家长为了弥补对孩子的亏欠,抚平家庭破裂给孩子带来的心理伤害,将全部精力投入到孩子身上,给予孩子丰厚的物质供给,对孩子言听计从。……
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