李海霞

[摘要]实施素质教育，首要的是转变教育观念，将基础教育置于提高全民素质的高度去认识。当今社会需要高素质的人才，我们的教育工作者要不断探索教育的新途径、新方法，以适应教育和社会发展的需要，不负新的历史使命。加强素质教育，要从培养学生良好的习惯入手，良好的习惯将影响学生的一生，使之终生受益。要认真了解每一个学生，有的放矢地进行教育引导，使每个孩子的特长都能得到发展。要尊重学生的差异，重视因材施教，扬其所长，避其所短，变短为长，努力提高每一个学生的素质。要帮助学生建立良好的人际关系，有一颗坦诚之心，学会尊重他人，对自己充满信心，做任何事都努力做好。

[关键词]素质教育；良好习惯；因材施教；社交能力

《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”《纲要》已成为开展素质教育总的原则和指导思想，实施素质教育，首要的是转变教育观念。要转变教育为少数人服务、为升学服务的思想，将基础教育置于提高全民素质的高度去认识。具有中国特色的社会主义现代化建设要求学校培养的人才具有新的精神、新的观念、新的知识结构和新的能力。如创造精神、吃苦耐劳精神，创造能力、应变能力、社交能力，丰富的文化科学知识和较高的专业技能等。……