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类比推理在高中数学教学实践中的应用探讨

2017-07-10刘粉蓉

读写算·教研版 2017年2期
关键词:教学应用高中数学

刘粉蓉

摘 要:类比推理法不仅能够作用于高中数学教学课堂中,在其他科目教学过程中也起到十分重大的影响,就连在日常生活中也有所体现。它能够有效地帮助学生强化发散性思维,完善学生的知识结构,还能够帮助学生解决在学习过程中遇到的难题,化抽象为具体,让学生更容易理解知识。

关键词:类比推理;高中数学;教学应用

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2017)02-164-01

一、类比推理在新知识学习中的应用

高中数学教师要在备课时整理出各个知识点之间的联系,补全学生的知识框架,引导学生进行知识点之间的对比,并推出它们的相似性,从而强化学生对新知识的理解。高中数学与其他科目不同,它讲究方法的运用,因此学生只有熟练的掌握学习方法,才能有效的学好数学。在传统的高中数学教学课堂中,教师着重于对学生进行知识点的讲解,往往会忽视类比推理教学法的重要性,从而导致学生对数学学习的兴趣下滑。因此,在学习较为复杂的知识点时,学生很难理清各个知识点之间的联系,这就要求教师能够运用类比教学法进行教学。例如,在空间平面性质的学习中,教师通过平面几何:若直线A∥B,B∥C,则A∥C,类比推理得出立体几何α∥β,β∥γ,则α∥γ;由若两条平行直线被第三条直线所截,则同位角相等类比推理得出若两平行平面与第三个平面都相交,则同位二面角相等;由任何三角形都有一个外接圆和一个内切圆,类比推理得出任何四面体都有一个外接球和一个内接球。……

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