APP下载

中学政治教学如何用活“实践”

2017-07-01魏昶

关键词:实践

魏昶

摘 要:中学的政治教学工作对实践活动的重视程度较高,在这样的情况下,通过组织实践活动提升政治教学质量,成为了很多中学教学工作者普遍使用的教学方法。本文主要分析了在中学政治教学中推行实践教学的意义,并且根据中学政治教学的实际要求,制定了实践教学的策略。这对提升中学教学工作的整体质量,具有十分重要的意义。

关键词:中学;政治教学;实践

中图分类号:G633.2文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)12-010-1

政治学科中许多内容都可以和社会问题结合起来,开展实践活动,让学生在学习中认识和分析社会问题。为了适应新课程改革的要求,不少学校政治教师在课堂教学中开展实践活动,引导学生体验社会生活,并放手让他们自主对问题进行探究。这种探究,是基于学生的生活经验,密切联系学生的生活和社会实践,重点在于培养学生的实践能力。笔者根据多年的教学实践,对中学政治教学中推行实践教学的意义进行了思考,并提出了相应的策略。

一、中学政治教学工作领域实施实践教学的意义

1.增强中学政治教学和社会的对接程度

目前,我国社会经济的快速发展使得很多社会领域出现了深刻的变化,中学生是个人思想品质形成的重要人群,在中学教育中进行政治教学,不仅可以使中学生掌握更多的政治知识[1],更能使中学生在个人思想品质建设方面同新时期的社会发展要求相适应,保证思想政治教学可以得到更好的发展。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实践
合作学习模式应用于初中数学教学实践探究
基于微课的翻转课堂研究与实践
项目教学法在微电影制作教学中的应用
会计预算控制现状及方法
环境生态类专业大学生创新创业能力培养体系的构建与实践
语文教学要在不断的反思中成长
高校全员育人的三级管理体系新探
后进生转化和提升的实践与思考
初中政治教学中强化新八德教育探讨
体验式学习在数学教学中的应用研究