陈庭

摘 要：微视频在初中思品课后辅导中有很多优点，可以提高学生复习效率，能及时为学生答疑解惑，同时也促进了教师自身发展。微视频可以用手机录制，也可以用录屏软件制作。录制课后辅导的微视频要注意突出主题，短小简练；调动学生，共同参与；调动家长，获得支持。

关键词：思品教学；微视频；课后辅导

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）23-127-1

初中思品课中有些知识比较艰深，难于在短时间内理解。对于这些知识需要学生课后进行必要的练习和巩固。但作为中考考试学科的思品课程，一周只有两三节课，两三节课之间至少相隔两天。相隔时间太长，学生对课堂上老师讲解的内容容易忘记；教师对于练习中遇到的答题共性问题也难于及时做出解答，影响学生学习积极性。所以如何对学生进行有效课外辅导成了思品老师面对的难题。我在探索发中发现采用微视频进行课后辅导有诸多益处。因此，教师要充分利用微视频这一教学工具，结合课堂教学的实际，践行思想品德教学的目标和标准，为学生进行知识的梳理和难题的解决，从而提升学生的学习能力。

一、课后辅导中微视频的优点

1.提高了学生复习效率。学生课后复习往往是形式单一的，学生对照笔记翻看书本，凭着记忆和自己的理解思考老师所讲的内容，这样既不高效，也有可能出现理解的偏颇。而如果在复习时看上一段老師制作的复习微视频，效果就好很多。……