许祥进

摘 要：网络教学方式不但给现代初中数学课堂带来了丰富的网络资源，还能使课堂气氛变得活跃，让抽象的理论知识变得更具体和形象，极大地提高了学生各方面的综合能力，对学习初中数学有很大的帮助。

关键词：网络资源；初中数学；高效课堂

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）23-128-1

当今社会，网络技术越来越发达，课堂授课方式也越来越多样化。义务教育的改革之后，数学课堂教学更重视现代电子信息与科学技术的运用，老师利用网络上的教学资源能充分调动学生上课的积极性，并提高课堂教学的效率。本文根据实验探究，对网络资源开发下的初中数学高效课堂的特点和运用进行分析。

一、熟知网络教学特点——为课堂落根基

数学是一门理论性要求极高的学科，要想学好数学，其严谨性是非常重要的，这就要求学生不仅要熟知课本上的理论教学知识，还要培养各方面的综合能力，学习耐心，责任心和吃苦耐劳的精神，运算速度，这些都是非常重要的。所以，要想把数学高效课堂运用得淋漓尽致的话，其出发点就是促进学生的全面发展。根据我国义务教育的规定，使数学教学方法在很大程度上对全体学生都适用。当今网络信息技术越来越发达和先进，学生们基本上都从网络上汲取大量的知识，如果教师能利用好网络这个强有力的工具的话，能为数学课堂带来强有力的效果。提高学生的课堂积极性，让学生对学习数学有兴趣，这就是网络资源开发教学的一大特点。……