张严娟

摘 要：交互式电子白板是一种有别于传统教学辅助媒体的新型教学辅助媒介，相对于传统教学辅助媒体的单一功能，交互式电子白板具有独特的应用和互动功能，能够有效提高学生的学习主动性和参与性。本文阐述了交互式电子白板在高中地理课堂中的实用功能和重要性，以期交互式电子白板能够在课堂中得到广泛高效地使用，为学生搭建丰富多彩的教学平台，提高高中地理教学质量。

关键词：高中；地理教学；交互式白板；教学应用

中图分类号：G633.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）23-126-1

随着技术的发展，教学资源的丰富，多种多媒体措施的广泛使用为学生提供了优质的教学资源，多种多媒体媒介的应用使得传统教学方法得以形象生动地展示给学生，许多教师在教学过程中已经体验到了多媒体教学带来的课堂效果，然而看似丰富的教学方法却缺乏了教学中最重要的一点——互动性，学生是教学活动中的主体，我们可以用多种多媒体播放措施代替黑板，用丰富的网络知识弥补教学资源的缺乏，却不能代替学生作为学习主体的能动性，只有教师和学生之间增加交流、对话和互动实现教师尽心竭力，学生积极参加，才能最大限度地提高课堂教学质量。电子白板的出现能够有效实现这一课堂目标，为师生互动提供技术支持和工具保障。

一、独特功能激活地理课堂教学

交互式电子白板是提高课堂教学的利器，不仅能够实现化静为动，生动形象地展示地理课堂教学内容，还有多种措施实现师生互动，将学生的所需所求充分展示给教师，将教师的所答所问充分呈献给学生。……