赵丽

（中国石油大学（华东） 文学院，山东 青岛 266555）

摘 要： 语言既是一种社会现象，又是一种文化现象；既是文化的主要组成部分，又是文化的载体。作为语言中最为活跃的因素，词汇承载了一定的社会文化信息。在词汇学习中，不应该仅仅掌握其表面意义，更应该了解其文化内涵，只有这样才能达到对词汇的准确运用。本文从语言的社会性着手，分析了词汇的文化内涵，结合目前词汇教学中存在的误区，指出了词汇教学应注意文化信息的导入，加强英汉两种文化的对比，使学生能够准确地运用词汇知识有效地进行表达和交流。

关键词： 语言的社会性 词汇意义 文化内涵 词汇教学

引言

语言是人类特有的社会现象，语言的社会属性决定了其具有文化载蓄的功能——语言记录并储存人类一切文化成果。人类的语言离不开特定的社会文化环境，语言是文化的符号向导，既是文化的载体，又是文化的一面镜子。文化差异对语言的影响很大，从词汇、语法到语境无不受文化的制约。语言是文化的重要组成部分，在广义上，可以说一种语言即代表了一种文化（一种方言即代表了亚文化）。因此，学习英语语言必须了解其所在的语言环境及其含义，这有助于更有效地运用语言和更深刻地理解语言。从本质上讲，词汇所承载的信息是在一定群体中约定俗成的，是历史文化沉淀的结果。在外语词汇的学习过程中，强调社会文化的作用是必要的，我们只有对词的社会文化的含义进行分析理解，才能比较顺畅地进行表达和交流。……