植丽姬

【摘 要】 现代社会提倡终身阅读，以提高个人素养。那么，从小喜欢阅读，培养阅读能力，便尤其重要了。小学语文学科中，阅读教学是很重要的一部分。如何在小学语文教学中提高小学生阅读能力？这是一个积累的过程，也是一个快乐的阅读过程。下面结合教学，谈一谈小学语文阅读教学中的几点体会与浅见。

【关键词】 兴趣；阅读能力；朗读训练；合作探究

【中图分类号】 G62.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）36-0-01

现代社会提倡终身阅读，以提高个人素养。那么，从小喜欢阅读，培养阅读能力，便尤其重要了。小学语文学科中，阅读教学是很重要的一部分。小学语文教育让学生学会正确运用言语文字，打好听、说、读、写的基本功，而阅读教学则是一个重要环节，是语文教学的核心。下面结合自己在教学中的例子与感悟，谈一谈小学语文阅读教学中的几点体会与浅见。

一、培养阅读兴趣，拓宽阅读视野

兴趣是最好的老师。所以要先培养学生的阅读兴趣，并把这种兴趣激发，成为阅读的热情。可以分为以下两个步骤：

（一）培养阅读兴趣是起点。在小学语文教学阶段，应从低年级就开始培养学生的阅读兴趣，并养成好的阅读习惯。在教学中为了激发学生的学习兴趣，我们可以用有趣的谜语、生动的故事、巧设的问题、创设情境开展竞赛、电教手段等导入，吸引学生的注意力，使学生好奇、兴奋、激动，带着浓厚的兴趣进入阅读情境中。例如：老舍先生《草原》的教学中，我采用了直接的视觉欣赏，用课件、视频播放草原美景和蒙古族同胞的生活场景，把孩子带进美丽的蒙古大草原。……