廖金英+石妍

摘要：药物分析实验是制药工程专业的主要专业实践课程，是学生理论联系实际的重要环节，对学生实践能力的培养发挥着举足轻重的作用。本文就药物分析实验教学内容、教学模式和考核方式的改革，以提高教学质量，促进学生实践操作能力培养进行了探讨。

关键词：药物分析实验；教学改革；实践

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）12-0102-02

《药物分析》被作为我制药工程专业所开设的主干专业核心课程之一，其特点是需要融合有机化学、分析化学、药剂学以及药物化学等多个学科的基础知识，根据所建立和新开发的各种科学技术和方法，为保证用药的安全性、有效性和合理性，药品的开发研究、生产及临床使用执行严格的质量标准，为药物分析建立科学的定性、定量分析方法。

一、药物分析实验教学存在的问题

制药工程专业的学生在经过《药物分析》理论课和实验课程的学习后，可以在生产实践中对所学知识进行实践应用，从而对知识的巩固和能力的培养有很大提高。但是由于药物分析方法的原理抽象，需要掌握的分析方法众多，如包括有与微生物知识相关的无菌检查；有需要化学知识基础的药物鉴别原理；而仅仅一个含量测定项目，就可能要用到分析化学的容量分析法、紫外分光光度法、高效液相色谱法或气相色谱法等，并且在进行药物分析时所使用的仪器种类繁多，而且有些仪器设备操作也比较复杂[1]。……