徐恩伟

【摘 要】自然界中，雄伟的高山，幽静的树林，叮咚的泉水，浩瀚的大海，松软的海滩，飞翔的海鸥，这千姿百态的自然景色，给人类提供了取之不尽的美，我们做父母的要积极地有目的地带领孩子到大自然中去欣赏壮观的美景。

【关键词】旅游线路；家庭；准备；注意；选择目标；培养

一、【观察与问谈】

镜头一：清明放假回来，孩子们围在我身边聊聊他们长假中去的旅行见闻。这时我发现小超的情绪不是很高涨，就问他：“咦，怎么了，妈妈带你去南京玩，你不高兴吗？”顿了顿嘴，小超挤出这么几句话：“有什么好玩的？那个中山陵、雨花台、夫子庙我都不知道是什么回事？到底是大人玩？还是我们小孩子玩呢？几乎一路上我都在玩手机和IPAD，我感觉一点也不好玩呢。”

镜头二：请小朋友说说这次寒假旅行中最印象深刻的事，一个小朋友说：“我去南京，玩得最开心的就是在六合这个地方捡了很多很多玛瑙石。”（要知道，这个六合根本就不是景点。）

一个小朋友说：“我去云南丽江古城，我最开心的就是在那里玩了一天的风筝。”

有小朋友说：“爸爸带我去泰山看日出，一点也不好玩，那么早没睡醒，结果太阳出来时，我又睡着了……”

镜头三：寒假前，一家长跟我请假，说带一年级的孩子去北京玩。我问她：“你有问过孩子的意见吗？”她说：“这还用问？反正就是北京了，故宫、颐和园、长城……”“是孩子要去这些地方，还是你要去这些地方？”“这个……，我不知道了……”

二、【透视与分析】

原因一：旅游的主体有些不分。