教材简析：

《手捧空花盆儿的孩子》是教科版小学语文二年级上册第八单元的一篇课文，紧扣本单元诚实的主题，是一篇学生喜欢的童话故事，文中在老国王用特殊的方法选择接班人的情节中，让学生明白做人要诚实守信。这个故事中有很多空白点，这样就有利于教师能够开放性地使用教材。这篇课文虽然短小，但悬念重重，引人深思。文章篇末方点名迷津，让人有恍然大悟的感觉，读后深受教育。

设计理念：

在教学中充分发挥学生的自主性，让学生在自读自悟中，去品味文中蕴含的道理。依据课文内容的特点，采用对比学习的方法，手捧鲜花的孩子们于手捧空花盆儿的孩子的对比，国王表情前后变化的对比。在比较学习中，更深入地体会文意。

教学内容：教科版小学语文二年级上册第八单元第15课

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、初步认识反问句，体会课文中反问句的语气。3、通過多种方式的读，使学生懂得诚实是一种美德，愿意做一个诚实的人。

教学重点：理解国王挑选未来国王的标准是诚实。

教学难点：初步认识反问句，体会反问句的语气并理解课文中反问句的意思。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话导入，板书课题

师：同学们，和一年级的弟弟妹妹相比，我们已经是上二年级的大哥哥大姐姐了，现在我们来评价一下自己，说一说自己是一个怎样的孩子？ （教学依据：教师从生活入手，从学生生活中抽调出来，学生既熟悉又亲切，充满喜爱之感。……