林惜辉

摘 要：在语文课堂教学中应用影视资源，能够实现课本资源与课外资源的有机结合。将影视资源引入课堂，能激发学生的学习兴趣，培养学生理解能力，提高学生人文素养，能将学生语文能力的培养与综合素质的培养结合在一起，更加快速地实现语文教学目标。

关键词：小学语文；课堂教学；影视资源；应用；注意

中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）11-0034-01

一、引言

新课程改革重视教育理念与教学资源的有效整合，积极开发全新的教学资源，是提高语文教学质量的重要手段。影视资源是十分现代化的教学资源，它将音频与视频结合在一起。在课堂中应用影视资源，能够促进语文课堂动静结合，给学生更好的语文学习体验。利用影视资源改革语文教学，是明智之举。

二、影视资源在语文教学中运用要注意的问题

（1）影视资源要具有针对性。语文教学资源是多类资源的结合体，影视资源是语文教学资源的一部分，是课本教学资源的拓展与延伸。因此，教师在选择语文课堂中所用的影视资源时，不能只考虑影视资源的趣味性，还要重视影视资源与教学内容的联系。如果影视资源与课本内容无关，与学生能力提升无关，语文课就会变成影视欣赏课，直接影响语文教学目标的实现。在选取影视资源时，教师要本着教学内容中的重难点进行选择，提高影视资源的针对性，以此来深化课堂教学改革。

（2）保证影视资源应用灵活。在语文课堂中应用影视资源，是为了突出课堂教学的重难点，从而减少课堂教学的难度。……