周大圣

摘 要：美术教学的主要目的就是使学生形成最基本的美术素养。要达到这一重要的教学成果，教师可以通过组织社团活动，充分激发学生的兴趣，不断提升美术素养。文章结合教学实践，从立足教材、安排活动内容，自编教材、明晰活动目标，多元展示、激活活动热情三方面研究如何组织社团活动提升学生美术素养。

关键词：社团活动；美术素养；美术教学；激发兴趣

中图分类号：G623.75 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）06-0093-01

由于美术课堂的时间有限，所以越来越多的美术教师会通过课外的一些社团活动将课堂延伸到课外，组织不同的社团活动来提升学生的美术素养。美术社团活动的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活，更能发掘学生的潜力，促進学生美术特长的发展。活动的开展只有有目的、有计划地进行，才能将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。下面，教师要研究如何组织社团活动提升学生美术素养。

一、立足教材，安排活动内容

组织社团活动的根本是要立足于教材，社团活动的安排是美术课堂教育的延伸，要与美术课堂教学相结合，两者要做到相辅相成。学生在社团活动中通过亲身体验，将课本知识与实际联系起来，与生活相结合，能加深对课堂教学内容的印象与理解，弥补美术课堂教学的不足。例如，“中国青铜艺术”一课讲述了青铜器的发展。讲完这一课之后，教师针对这一课的内容安排学生们去博物馆参观。大部分学生是第一次接触商周的青铜器，都充满了新鲜和好奇。……