何洪剑

摘 要：小学数学的教学工作，一直是数学教师探讨的热点问题。在教学过程中如何有效利用小学生的特点提高学生的数学成绩是每个数学老师值得思考的问题。

关键词：小学数学；教学工作；课前准备

一、课前准备

（一）认真钻研新课程标准

《新课程标准》是对新教材课程设置、编写意图的诠释工具书，其对广大教师，准确把握各年级教材知识结构、重点、难点，以及怎样突破知识点的重、难点有极大的帮助。

（二）学情分析

俗话说：“知己知彼，才能百战不殆。”这要求任课教师对本班学生做好系统、全面的分析工作，包括学生兴趣、爱好、特长、身体素质、每天完成的作业情况（包括时间、地点、完成作业的时间、是否家长督促完成），以及家长文化程度、家庭情况等，是数学科任老师必须掌握的第一手资料，它为我们以后教育教学工作的顺利开展起到至关重要的作用。

（三）制订教学计划

制订符合本学科实际的教学计划，可以帮助我们按计划有标准、有步骤地进行教学工作，并能圆满完成教学任务，同时也便于随时总结自己的教学情况，反思教学行为，积累经验和教训，从而提高教学能力。

（四）编写教案

1.是教学活动的依据

编写教案是保证教师教学工作圆满完成、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程，是提高教学质量的重要依据。

2.有利于教学水平的提高

能否认真编写教案是反映教师工作态度、工作能力的重要依据。……