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学生良好学习习惯在初中数学教学中的培养

2016-10-21杨师红

新课程·中旬 2016年7期
关键词:培养方法初中数学

杨师红

摘 要:随着我国教育的不断改革,教育部门对初中数学的教育也越来越关注,培养学生良好的学习习惯也成了重点关注的话题。在中小学阶段,良好学习习惯的养成,会给学生今后的学习生涯带来很大的帮助,也会因此而打下坚实的基础。详细讲述了在初中数学教学中如何培养学生良好的学习习惯。

关键词:初中数学;学习习惯;培养方法

良好的学习习惯会使学生受益终生。当前,进行教育改革的主要目的就是提高学生的学习兴趣和学习效率,改革措施中提出了基础教育的目的不单单是将知识传授给学生,更主要的是让学生自主去学习,只有掌握了学习的方式和方法才能更好地达到学习目的。培养学生的学习习惯,不仅可以促进学生主动参与到数学教学中,还能提高学生的数学思维能力,只有这样才能更好地培养学生的学习能力和创新能力。

一、培养学生学习兴趣

学习效率的高低取决于学习兴趣,学习兴趣是提高学习效率的前提。就我国目前中学生数学学习优秀率来说,学生普遍对数学都有一种本能的抗拒性,遇到难题没有仔细审题的情况下,就认为自己不会,遇到简单的题,也会绞尽脑汁地把它按照难题的方式来解。初中数学是大多数学生的苦恼,也是大多数学生所深恶痛绝的学科,及格率普遍偏低。因此,这种现状造就了学生对数学的厌学情绪。我们在要求学生养成良好学习习惯之前,一定要先培养学生的学习兴趣。……

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