胡云荟

摘 要：自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。马克思主义认为人的本质是主体的，能动的。学生是学习的主体，在教学活动中应积极发展学生的自主学习能力，在新课程改革中，也提倡自主、探究与合作的学习模式。新课标指出：在教学条件下，所有的能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。由此可见，自主学习在教学活动中是非常重要的。笔者作为一名从事小学数学多年的教师，对如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力有一些粗浅的见解，在此做一个简要的阐述。

关键词：小学数学；培养；自主学习；能力

在小学数学教学过程中，培养学生的自主学习能力有利于充分挖掘学生的学习潜能，培养学生的创新意识和实践能力，发挥学生的主观能动性。如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力，笔者认为可以从以下几个方面着手：

一、激發学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师，是学生学习的动力和源泉”，在小学数学教学活动中，要想培养学生的自主学习能力首先要引起学生对小学数学的学习兴趣。那么如何激发学生对数学的学习兴趣呢，我们可以从生活实践出发，在生活中，数学元素是必不可少的，教师可以引导学生去发现生活的中的数学，让学生感受到，数学就在他们的……