曹国平

【内容摘要】美术欣赏课对培养学生的艺术修养，提升学生的艺术审美价值以及提升学生美术爱好具有重要的作用。同时，它也可以让学生的艺术视野更加开阔，树立正确的艺术价值观念。可惜的是，现在的初中美术课程教学中，很多老师几乎很少用到比较欣赏法，从而使得学生缺少了对美的发现和观察，最终让学生只能单纯地掌握理论知识而无法灵活的运用美术。

【关键词】比较欣赏法 初中美术 课堂教学应用

长时间以来，我国的美术教学一直都是以传授给学生基本知识为主，即使有欣赏课，也只是单纯的讲述一下作品的创作背景和作品背后所蕴含的寓意，很少有引导学生对作品进行分析和研究，而这无疑将学生的艺术想象力给扼杀了。由于初中学生的生活经历及审美经验不足，对美术作品的欣赏很有困难。对于初中美术课中的欣赏法这一课程，学生每次都不知道该如何听课，感到无所适从，而老师在讲解的过程中也很累。因此，老师要积极的实施比较欣赏法。

一、美术的比较欣赏法的含义

美术欣赏是一种比较复杂的艺术活动，它是在人们学习和欣赏美术作品的过程，经过观察、想象和研究而产生的一种美术兴趣的过程。在人类的发展史中，出现了很多优秀的艺术作品，有建筑用品，也有艺术用品，而且每个作品都有其独特的艺术风格，而这些作品的最终来源都是我们的生活。由此，我们可以发现，美术欣赏在开阔眼界、陶冶情操的同时，也可以提升我们的想象力和创造力，让我们创造出不一样的艺术风格。……