初中美术趣味教学探索
2016-12-01黄更甜
新课程·中旬 2016年9期
黄更甜
摘 要:初中美术趣味性教学旨在让学生在轻松愉快的课堂氛围中学习,在进行趣味教学中,教师要打破陈规,运用多种教学手段进行创造性教学。
关键词:初中美术;趣味性;教学
新的美术课程标准指出:初中美术教育不是单纯追求技能强化训练,不是把学生都培养成美术家,而是将美术作为一种语言,运用技能将学生的思想感情表达出来,同时要让学生学会关注生活,关爱社会。然而在当前的初中美术教学中,却存在着一些问题。
一、初中美术教学需要改进的问题
1.教学观念陈旧。在新课标要求下初中的美术教学也应与时俱进,教师应该打破旧有的教学理念,在授课中不能再一味强调学生加强技能的训练,而是要了解学生的兴趣爱好,为学生提供广阔的学习空间,拓展学生的视野。另外,教师在教学中还应该不断学习,不断更新自己的知识结构,在具有普通的知识结构和扎实的基本功之外,还应该学习信息技术在美术教学中的应用。
2.教学手段陈旧。现在的社会是一个学习型的社会,如果谁没有学习精神、学习能力,谁就会被社会淘汰。作为一名美术教师,我们应该持一种常学常新的态度,积极接受新事物,学习、掌握新的教学手段,并应用到教学中,创设新颖有趣的教学氛围。
二、进行趣味教学,探索美术教学新路子
初中美术教学存在的问题,需要我们美术教师更新传统的教学理念,对以往陈旧的教学方法进行改革,探索美术教学的新路子。……
登录APP查看全文
