小组学习模式在小学数学教学中的应用
2016-06-07钟雷
新课程·上旬 2016年4期
关键词:小学数学
钟雷
摘 要:小学数学作为九年义务教育阶段的必修课,是学生进入高年级学习的基础,也是保护学生学习兴趣,帮助学生形成终身学习意识的保障。但是,在应试教育思想的影响下,小学数学课堂教学方法一直采用的是“讲授式”的方式,导致学生越来越看不到数学学习的乐趣。所以,为了改变这一现状,也为了最大化地展现数学学科的魅力,将小组学习模式与数学教学结合在一起,目的就是要在认真贯彻落实“以生为本”的教学理念中促使学生在互相交流中掌握知识,提高能力。
关键词:小组学习模式;小学数学;习题讲评
小组学习模式作为新课改下所积极倡导的教学方法,不仅能够给学生搭建自主学习的平台,提高学生的学习能力,而且对加强师生之间的交流,培养学生的数学素养也有着密切的联系。所以,在新课程改革背景下,我们要有效地将小组学习模式应用到数学学习之中,这样不仅能够加深学生的印象,提高学生的学习积极性,而且对高效数学课堂的顺利实现也起着非常重要的作用。因此,本文对如何将小组学习模式应用到数学课堂活动之中进行论述,以确保学生在高效的课堂中获得良好的发展。
一、小组学习模式在导入环节中的应用
导入是一节课的开端,也是决定数学课堂成败的关键因素。但是,在应试教育思想的影响下,我们一直采用的导入方式大都是开门见山,严重不利于高效数学课堂的顺利实现,也不利于学生数学素养的培养。……
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