黄自铭

摘 要：作为中华民族文化的一项重要传承手段，汉字是作为民族瑰宝而存在的。汉字具有丰富的内涵，能够传递民族历史和民族精神。因此，对汉字的传承是十分重要的。在小学阶段，对小学生的汉字写字水平进行有效提高，能够帮助学生养成良好的写字习惯，进而提高学生对汉字的掌握程度，有利于汉字规范化进程的进展。针对如何提高小学高年级学生的写字水平提出了相应的策略。

关键词：写字；水平；氛围；习惯

近些年来，随着电子产品的不断发展，手写汉字已经逐渐被电脑打字所取代。随之而来的是学生的写字能力也有了明显的降低。在小学班级里，一个班级的多名学生中，能够真正熟练使用汉字的学生少之又少，大多数学生的写字姿势不正确，小学高年级学生也大多数存在写字姿势不规范的问题。因此，养成良好的写字习惯就变得十分重要。

一、提高教师自身书写水平

小学教师在学生的成长和发展过程中所处的地位是十分重要的。小学教师作为写字教学工作的主力军，其写字水平的高低会对学生的书写水平产生直接的影响。因此，在提高小学高年级学生写字水平方面，小学教师应该首先起到一个规范性的作用，在平时加强对学生的写字训练，在日常生活中坚持练好自己的板书，以及钢笔字和毛笔字等。这样就对学生起到了良好的示范作用，帮助学生养成了良好的书写习惯。例如：某校教务处对教师布置了寒暑假练字的任务，并将教师上交的书法作品进行评比，在这个过程中让教师为学生做表率，让学生在潜移默化中受到影响。……