夏玉仁

摘 要：现代化的课堂，不但教师要会教，学生还要会学。只有采用多种多样的教学方法，才能让学生爱上我们的语文课堂，从而有效提高语文教学水平。教法多变，可以使我们的语文教学变得轻松、省时、省力，让学生在浓厚的语文学习氛围中提高自身综合素质，使学生的思维、能力、素养在充满意义的文化氛围中实现全面提高。

关键词：兴趣；语文素质；各种方法

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）32-0150-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.32.096

语文学习在学生时期奠定了一个人一生的很多底色。小学语文学习，尤其重要，如何引导学生爱上语文课堂？

《语文课程标准》指出：语文教学在培养学生学习语言、运用语言能力的同时，还应该重视提高学生的道德素养和审美情趣，使学生逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德智体美的全面发展。语文素质涵盖面广，有人文素质、道德素质、审美素质等。我们要让学生在浓厚的语文文化氛围中实现各方面的齐头并进，全面提高。

一、充分利用多媒体技术辅助教学

1.利用多媒体课件，学生就能在直观、形象、生动的画面和轻松的音乐氛围中，爱上语文课堂。语文是文化的载体，教学中，我们既要重视语文的工具性，又要重视人文性。如教学《渴望读书的大眼睛》，我利用多媒体出示课文上的精美插图，学生在这样的熏陶中，既加深了对教材的理解，又升华了情感。针对小学生的美文也有很多，教师可以推荐给学生广泛阅读，学生认识了丰富崇高的艺术形象，就会细心研读，感受到引人入胜的深邃意境，凝炼出生动的优美语句。……