阮红芳

[摘 要]高等教育转型时期，大学生的创业与就业结构性矛盾凸显。如何引领大学生创业，提供更加公平、合理的创业服务是全社会丞待解决的问题。本文基于协同视角，研究大学生创业服务内涵，深入剖析大学生创业服务中存在的问题，进而从政府、学校、社会三者协同的视角，提出大学生创业服务体系构建的对策性措施。

[关键词]协同视角；创业服务；提升路径

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）04 — 0152 — 02

一、问题的紧迫性

随着大众创业、万众创新时代的到来，大学生的创新创业问题愈发受到全社会的关注，高等教育正经历着一场新的变革，创新创业教育被推到改革的前沿。国务院办公厅下发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确提出要将创新创业教育作为提升创业就业质量的重要举措。因此，教育部门和广大教育工作者要更加重视培养大学生的创业意识，创新精神和创业能力，把创新创业教育融入到通识教育中去，列入人才培养计划的重要组成部分。然而，目前高等教育结构性矛盾依然突出，高等院校人才培养体系不能落地、大学生创业意识和创业能力欠缺、大学生就业压力巨大、创业环境尚待完善等系列问题尚待解决，大学生创业服务问题已经到了一个非变不可的临界点。如何增强大学创业创新能力，提升大学生创业服务功能，搭建大学生创业服务平台是值得深入思考的现实问题。

二、已有理论与实践：大学生创业服务存在的问题