初中体育教学中心理教育渗透研究
2016-03-22钟荣葱
中学课程辅导·教师通讯 2016年4期
钟荣葱
【内容摘要】初中生正处于身心发育期,因此体育教育和心理教育对初中生来说非常重要。通过体育课可以提高学生的身体素质,通过心理教育可以完善学生的心理品质。笔者根据相关工作经验,主要探究初中体育教育中渗透心理教育的相关问题,供大家参考和借鉴。
【关键词】初中 体育教学 心理教育
前言
初中教育是基础性的教育,学生在这个阶段正是性格和人格形成的时期,对其开展心理教育,有助于学生形成健全的人格和良好的性格。因此需要在初中教育中贯穿心理教育,为培养社会需要的合格人才打下坚实的基础。研究表明,人的身体和心理的关系非常密切。在健康的身体基础上学生的心理也会更健康,如果学生心理不健康也会影响身体健康。因此在体育教中的各个环节渗透心理教育已经成为教育发展的趋势。通过心理健康教育的实施,能够第一时间发现学生的心理问题,并进行治疗,使学生的心理问题得到解决,使学生身心健康发展。
一、初中生存在的心理问题
初中生所处的年龄阶段,是心理发育期,在成长过程中会遇到各种疑问和烦恼,长久下去可能就会引发心理问题。教育工作者必须重视这一问题,加强对初中生的心理教育,前提是要明确初中生存在的心理问题。以下对初中生存在的心理问题进行分析。
1.存在害羞和自卑的心理
并不是所有初中生身体条件都非常好,身体条件不好的学生对体育锻炼缺乏积极性。……
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