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探究小学体育课堂中的创新教学方法

2015-10-21郭静

新课程·下旬 2015年12期
关键词:小学体育

郭静

摘 要:身体是学生学习的基础和本钱,学生身体素质的提升就是对学习的保障。而且现代社会越来越重视学生的全方面发展,这就要求学生的体育课得到保障和真正的实践。

关键词:小学体育;身体素质;评价系统

在现在的教学中,体育课被忽视,很多学校为了提高升学率和各项的评比占用学生的体育课时间,而社会要求人才要有良好的身体素质。对此,教师就应该打破原来的观念,重视体育教学,使学生在体育课堂上身体素质得以锻炼和提升。身体是革命的本钱,我们从小学抓起,在体育课堂上提高学生的身体素质。

一、教师提升自身素质,重视体育课堂

学生不重视体育课堂有一方面的原因就是老师对于课堂的不重视,教师是学生学习的领导者,如果教师都不重视体育课,学生就更加不会重视体育课。教师要从自身方面开始,首先多了解关于体育的知识,先在知识方面充实自己,然后多加锻炼,使自己的身体素质得到提升,这样在体育课堂上为学生做好榜样。要相信榜样的力量,而且很多时候学生都会根据老师的一言一行去学习,更何况小学生正处于什么都不懂,对一切好奇、正在形成自己的行为习惯的时候,所以教师一定要从自身出发,在行为上严格要求自己,为学生树立一个好的榜样。只有教师的教学能力强、自身素质高、自身重视体育课,才能领导学生去热爱体育课。

二、打破旧模式,丰富学生的体育生活

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