摘要：高职院校师资队伍建设越来越受到重视，创新高职院校教师考评体系是重要方法。企业举办职业教育具有独特优势，并从诸多方面影响着职业院校的发展。依托企业办学，创新通常架构下的高职院校考评体系，通过考评理念更新、转变考评目标、深化教师考评四维度、力促考评方法更合理等措施是有效途径。

关键词：企业办学；高职教师；考评体系；思考与实践

作者简介：宋士福，男，青岛港湾职业技术学院高级工程师，主要研究方向为高等职业教育。

中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1674-7747（2015）23-0052-03

教师是学校可持续发展的重要智力支撑。国务院及教育部门等相继出台了一系列高职院校师资队伍建设的政策性文件。师资队伍建设理应成为各高职院校的常态性工作。创新教师考评体系是加强高职师资队伍建设改革的重要手段。只有建立科学合理、行之有效的考评体系，才能全方位调动教职员工工作积极性。国务院出台的《关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出：“深化产教融合，鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育，发挥企业重要办学主体作用。”这为创新高职教师考评体系提供了新的视觉。

青岛港湾职业技术学院是一个典型的企业办学案例，现由青岛港（集团）有限公司主办。作为港航特色鲜明的高职院校，充分依托国际亿吨大港的独特优势，立足港航，面向社会，凸显了校企合作办学优势。依托企业办学，其教师考评体系也呈现出自己的特点。……