曹正明　何玲霞

摘 要：本文就新形势下高职院校教师应具备的素质进行论述，提出新形势下高职院校教师主要应具备：过硬的思想素质、扎实的业务素质和良好的身心素质。

关键词：高职教师 思想素质 业务素质 身心素质

高职教育是我国高等教育的重要组成部分，但各地方高职发展的水平参差不齐，其中教师的综合素质是高职院校内涵发展的关键，也是衡量高职办学质量的一个核心指标。高职教师应具备多方面的素质，主要要求如下。

一、 思想素质

像对所有教师的基本要求一样，高职院校教师必须热爱国家、热爱教育事业、热爱学生、具有高尚的道德情操、不计较个人得失、讲奉献，这是思想素质的主要内容。良好的思想素质有助于教师个人的全面发展和其他各方面素质的日趋完善。思想素质决定着教师的职业道德水平，高职教师要自觉提高职业道德修养，践行社会主义核心价值观，自觉做到以下几点。

首先，献身职教，甘为人梯。这是师德的首要和基本要求，是决定教师其他道德素质的前提。其次，严于律己，为人师表。它是教师劳动的示范性和教书育人的需求性决定的，是教师职业道德的重要规范。第三，热爱学生，诲人不倦。目前我国高职学生的现状是文化基础差、学习自觉性差，这就要求教师要融入更多的心血和倾注更多的爱，要从学生的实际出发，尊重学生的人格和个性，因材施教，耐心细致。第四，严谨治学，积极进取。……