摘要：高等职业院校的学生社团是实施学生素质教育的重要平台。而研究学生社团建设与发展，对于丰富高职院校的第二课堂校园文化生活，更好地培育高素质人才，具有十分重要的意义。因此，从分析高等职业院校素质教育中学生社团发展的重要性出发，指出了学生社团在高等职业院校素质教育中的职能定位，并探讨了学生社团的发展策略。

关键词：高职院校；素质教育；学生社团；发展策略

基金项目：2013年浙江省教育厅科研项目立项课题“高职团组织两级管理与‘五位一体实践体系构建研究”（项目编号：Y201327216）

作者简介：吴德银，男，浙江金融职业学院院长助理、团委副书记，讲师，主要研究方向为学生思想政治教育。

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1674-7747（2015）23-0074-04

學生社团，是指学校里在文体艺术、专业学术、科技创新及公益服务等方面有共同爱好、特长、追求、兴趣、观点的学生，经校内有关部门批准，自愿组成的群众型团体。[1]它以特有的形式和内容，在学校的第二课堂活动中占有十分重要的位置，是高职院校拓展学生素质教育的有效途径和平台。[2]在全面推进素质教育的背景下，高职院校研究学生社团发展的策略，对于延伸素质教育阵地，更好地培育高素质人才，显得尤为重要。

一、高职院校素质教育中注重学生社团发展的重要性

（一）高职院校的学生社团是营造素质教育氛围的催化剂

学生社团在高职院校的素质教育中发挥着独特的、不可替代的作用。……