黄燕

摘 要： 体验式教学法是指在授课期间为了实现教学目标，从学习的学习需求入手，不断完善教学内容与教学模式，营造良好的教学氛围，使其适应课堂教学所需，进而激发学生的情感实践，让学生快速、准确掌握教学内容，推动其心理与知识层面同步发展的一种教学法。文章探究了体验式教学在幼儿园教育中的运用。

关键词： 体验式教学 幼儿园教育 教学运用

体验式教学是一种开放式教学，主张直接经验与间接经验的有效融合，将知识扩展同智力发展进行融合，达到知、情、行同步发展的目的。将课堂内容同学生实践有效融合，采用师生协同探讨的方法，在情感沟通与思维传递过程中进行体验与领会，进而让学生不断获得知识的熏陶，推动其思维模式的快速发展。体验式教学不但是一种体验领会的过程，而且是一种知识传递的过程，对学生德育的启蒙有重大意义。

一、幼儿园集体教学活动

幼儿园集体教学是一种以沟通、分享为方式，以处理教学问题为目标，将幼儿的共同兴趣同诸多基本理念与方法统一结合起来，进而展开集体式授课的一种教学模式。传统集体教学模式多以“听”为主，主要是观看教师演示、倾听教师语言讲解，幼儿缺少自身实践获取知识的经验，因而所学知识难以被有效吸收，即便记住了，也是短暂的记忆。相比之下，集体教学体验的有效实施，能让幼儿化被动为主动，通过切实地“做”、积极地“学”，达到亲身体验获取知识的目的，对提高学习效率与教学质量均具有重大意义。……