倪添文

摘 要： 音乐是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自身对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。音乐等艺术学习在社会变迁中地位的凸显，改变着人们的生产方式和生活方式，影响着人们的思维方式与学习方式。

关键词： 音乐 幼儿潜能 开发 重要性

音乐教育在培养和提高幼儿的全面素质方面，在对幼儿深层素质的滋养与开发方面，有着其他任何教育所难以企及的更无法替代的特殊作用。通过音乐教育，不仅能陶冶幼儿高尚道德情操，培养他们良好审美情趣，而且可以启迪幼儿智慧，发展他们的思维，激发他们的想象力、创新意识和创造力。音乐教育的改革与创新，不但为幼儿教育提供了充分发掘创新潜能的发展机遇，而且为幼儿智力开发创设了良好平台。歌唱、律动、舞蹈、节奏乐、打击乐、音乐表现与欣赏等幼儿园音乐教育形式，不仅能培养和提高孩子们的音乐能力，而且能增强对艺术的敏感性，还可以成为孩子们得以和谐发展、健康成长的一种重要手段。

一、以审美情感为切入点，培养幼儿欣赏意识通过对音乐艺术的情感体验和审美感受向幼儿进行教育。长期以来，幼教工作者自觉不自觉地习惯于用一些属于专业艺术教育或特长艺术教育的模式和要求看待幼儿音乐教育，因而在教学中相当普遍地存在重视音乐基础知识和基本技能的传播，忽视音乐对幼儿心灵的滋养、情感的操练和欣赏意识的培养。……