王鸿昆

摘 要：随着时代的发展，计算机已经得到了人们的广泛应用，小学生作为未来国家发展的支撑者，计算机知识技能的掌握相当重要，因此，教师对小学生进行积极有效的计算机教学，可以帮助他们在未来获得更好的发展。

关键词：小学计算机；有效教学；兴趣

小学生具有活泼好动的特点，当小学生进行计算机学习的时候，他们注意力很容易被周边的事物所吸引，影响教师的教学效率，阻碍了学生的发展。笔者根据自己多年的教学经验撰写本文，希望可以得到其他教师的认可。

一、发展竞争教学，推动课程发展

小学生虽然年纪小，但是他们的心中也存在着一定的争强好胜的意识，希望可以得到周边人的表扬。教师在计算机课堂上就可以利用小学生的这个心理特点进行教学。比如，进行打字训练的时候，教师组织学生进行一场打字速度的较量，激发学生的竞争意识，调动他们学习计算机技能的积极性，并且为了增加竞赛的趣味性，教师可以让两个学生打同一个内容，第一个学生打奇数字，第二个学生打偶数字，让学生在竞赛的同时享受到打字带给他们的乐趣。另外，教师也可以选取适当的课程进行小组之间的比拼，首先让学生几个人构成一个学习小组，然后让学生协同合作完成一项任务，时间短即为胜利，这种小组之间的学习还可以让学生通过观看其他学生的操作更好地掌握知识点，推动学生计算机学习的进程。……