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构建高效课堂的策略及做法

2015-06-01武文龙

新课程·小学 2015年2期
关键词:学困生效率课堂教学

武文龙

高效课堂就是把学生从时间+汗水的应试教育中解救出来,把时间、精力和灵性还给学生,让他们在主动学习中快乐地成长。为此,我们就必须在课堂这40分钟时间内提高教学效率,推进素质教育。

一、构建高效课堂要首先从备课入手

要把课堂教学过程引导得井然有序,就必须在课前做充分的准备工作。备好课是上好课的根本保障。備课要认真做到“八备”,即备课程标准、备教材、备学生、备教学方法、备教学手段、备课堂提问、备板书设计、备习题设计。我认为备好练习课尤为重要,在习题的开发和利用上,我们既要讲求习题的层次性和典型性,更要避免习题的简单重复。因为学生的兴趣、精力和课堂练习时间都是有限的,所以,教师要不断提高教学质量,提高课堂教学效率。如果说上课是关键,那么备课就是基础,教师就要针对学生所学知识基础和能力设计出具有可操作性的教学方案,在课堂上不仅仅要传授给学生丰富的知识,更要传授给学生科学的学习方法。

二、课前组织学生也是构建高效课堂、提高课堂效率的关键环节

每堂课都有五分钟的准备时间,教师可以充分利用这一点时间,让学生唱些积极向上的歌曲,调整上课前的紧张情绪;教师同时用眼神跟学生交流,很快把学生的注意力集中起来准备上课。这样更能激发学生的学习热情,提高课堂教学效率,何乐而不为呢?

三、激发学生兴趣也是构建高效课堂的重要环节

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