靳秀玲

摘要：提高课堂效率需要多种手段，但多媒体的巧用能达到意想不到的效果，运用多媒体手段，对培养学生数学意识有积极作用。因此，我们可以运用现代教育技术优化课堂教学，提高课堂效率。

关键词：多媒体资源；数学教学；课堂效率

中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）03-095-1

课堂教学资源是为课堂教学服务的，我们要利用课堂教学资源提高课堂教学效果，在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间，最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。提高课堂效果的方法很多，我认为利用多媒体这一资源提高课堂效率是一种很好的方法。

一、运用多媒体教学手段，创设情境，激发兴趣

一个具有教学艺术的教师应该善于利用现有的多媒体资源去唤起学生的注意力，激发起他们对学习内容的兴趣，调动他们积极地参与教学活动的兴趣。例如，在教学“小数加减法”时，传统的教学就是根据例题教算理，纯粹的计算使学生感到枯燥而乏味，而且计算的正确率不高。为激起学生求知的欲望，我们找到了“小数加减法”在生活中经常运用的环境——“超市购物”，利用多媒体技术，创设一个“虚拟现实”的超市情境。“超市”里有琳琅满目的商品，分为食品区、生活用品区和玩具区等，这些物品让学生兴奋不已，大大激发了他们的参与欲，学生迫不及待地想在网上做“顾客”。……