校长论坛

1. 以质量革命为核心的一流本科教育教学改革与探索*

学者笔谈

1. 综合治理大学评估排名市场，营造“双一流”建设良好环境*
2. 高等教育治理是国家治理体系中的源头治理*
3. 欲说还休的高等教育治理*
4. 中国特色现代大学制度建设再审视*
5. 完善民办高等教育治理机制*

博士论坛

1. 人工智能人才培养：数学是基础*
2. 新兴工科：新工业革命背景下基础学科发展的新机遇*
3. 大学理科类通识课程的发展现状与路径选择*

发展战略

1. “双一流”建设背景下高校学科建设的应对*
2. 理工科高校如何推进人文社会科学的学科交叉研究
   ——基于国内外三所高校的组织模式分析*

理论前沿

1. 民办高校内部治理选择：从私人性走向公共性*

教师发展

1. “双一流”建设背景下大学教师的学术忠诚：内涵、意义与激励机制*

学生发展

1. “双创”背景下高校学生工匠精神培养探究
   ——以兰州大学和西北民族大学为例*

全球视野

1. 战争与大学：二战及冷战后美国研究型大学的发展演进*
2. 新教学框架的构建：杜克大学跨学科教学战略分析(1988—2018年)*

教学改革

1. 大一新生数学基本活动经验状况及其对大学数学学习的影响*
2. 地理学视角的资源科学类课程教学改革路径探索*
3. 中外环境类研究生培养模式对比研究*
4. 中美高校农业经济管理专业本科课程设置的比较
   ——以扬州大学与伊利诺伊大学香槟分校为例*
5. 迎接知识转型的变革：中美高校网络课程未来发展方向*
6. CONTENTS

卷首语

1. 再创辉煌

1. 草地农业生态系统国家重点实验室(兰州大学)