摘要：在科学技术的辅助下，初中美术课程效果得到有效提高。与传统教学方式不同，现代化的美术课堂能够充分调动学生多种感官体验，营造活跃的课堂氛围，增加师生互动频率，也能丰富课堂教学内容。在这样的课堂上，能够提高学生的审美能力与创造能力。本文首先分析了信息技术与初中美术深度融合的背景；其次分析了初中美术与信息技术深度融合的意义与原则；最后得出构建现代化初中美术教学课堂的措施。

关键词：信息技术；初中美术；融合；教学水平；实践

一、引言

美术教学目标旨在培养学生的审美能力与创造能力。与传统的教学方式不同，在信息技术的辅助下，能够丰富课堂教学资源，也能调动学生的学习积极性。在传统教学中受到应试思维的影响，大部分教育者都将教学改革的侧重点放在了语文、数学这类“主课”课程上，较为忽视美术课程。这样的教学形式导致学生的综合素养比较欠缺。为了进一步增强学生对美的感知，提高学生的审美趣味与核心素养，需要教师有效利用现有的信息技术，充分融合美术课程与科学技术，打造现代化的美术课堂。

二、信息技术与初中美术深度融合的背景

（一）理论背景

在初中课程中，美术课程是提高学生综合素养、实施美育的重要学科，着手推进信息技术与初中美术课程深度融合，能够改变传统的教学方式，提高教学效益。在当前阶段，如果将信息技术有效融入美术课堂之中，不仅能够拓展教学内容，还能活跃课堂氛围，提高学生对于美的认知与体验。……