刘雨晴

摘要：大学英语课程跨度长、涉及面广、影响大，具有工具性与人文性双重性质，在实现高等教育立德树人目标的过程中有着无法替代的作用。基于课程思政的大学英语混合式教学模式能利用线上线下课堂，把思政元素融入大学英语教学，提高学生英语能力的同时，引领学生树立正确的价值观。文章以《新视野大学英语3》为依托，进行混合式教学模式下课程思政教学设计，探究思政元素和大学英语课程的结合，对大学英语教学改革具有重要的意义。

关键词：混合式教学；大学英语；课程思政；教学设计

新课程改革要求高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。英语是沟通与交流的重要语言工具，在大学英语课程教学中，教师要润物细无声地融入思政元素，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现立德树人的教育目标。

混合式教学模式是对传统面对面教学与远程在线学习深刻反思后，形成的一种新型教学方式。它将传统面授教学与网络学习进行优势互补，既发挥教学过程中教师的引导、启发、监控、主导作用，又充分体现学生作为教学主体的主动性、积极性与创造性。混合式教学模式是多样化的，教师需要根据不同的教学对象、教学内容、教学需求和教学情境等选择不同的混合式教学形式，达到最优的教学效果。

目前，关于混合式教学模式和课程思政的教学设计研究都有不少。……