张海鸿

本文主要浅论了在混合式教学模式下思政课评价体系构建的必要性、构建线上+线下多维立体全新评价体系、全新评价体系对实施混合式教学模式改革的指导意义。山东科技职业学院思政部通过日常教学中的全方位探索实践，开拓了思政课在混合式教学改革下全新的评价体系模式。

【关键词】混合式教学；评价体系；指导意义

对于思政课来讲，要实施混合式教学模式改革，除了对课程内容进行重构、翻转课堂任务进行设计、翻转课堂采用体验互动式教学外，还要对其评价体系进行构建，建立与内容、任务、翻转、相匹配的完整评价体系，只有这样才能形成思政课混合式教学改革的全新模式。

1 在混合式教学模式下思政课评价体系构建的必要性

所谓混合式教学模式，就是采用线上网络学习和线下互动体验式课堂二者相互结合来进行学习的一种全新的模式。具体来讲就是学生需要先在线上收看授课视频、完成在线测试、在线讨论、在线考核；线下再在面对面翻转课堂中通过作品展示、讨论交流、小组合作等方式加深对线上知识的理解、巩固所学的知识、提升核心能力。对于思政课来讲，要实施好混合式教学模式改革，建立线上+线下多维立体全新评价体系是非常必要的。主要基于以下几点：

（1）对于高职的学生来讲，学习的主动性相对较差，尤其是线上内容需要学生在课下自主完成学习，要督促他们完成学习，建立完善的线上考核评价方式是非常必要的；……