覃彩虹

摘要：游戏是幼儿在幼儿园内的主要活动方式，游戏对发展幼儿的体能，增进幼儿的语言能力、合作能力、沟通能力以及社会适应能力有着积极的意义。安吉游戏作为一种新型的幼儿园游戏模式，可以让幼儿有更多的机会接触自然，适应幼儿的发展特点，幼儿可以根据自己的喜好自由选择游戏种类，为幼儿释放天性，发挥想象力、创造力提供了良好的平台。而体育游戏作为幼儿教育中的常规活动形式，具有发展幼儿运动技能、促进幼儿认知、培养幼儿道德品质等多重教育价值。将体育游戏与安吉游戏融合发展，开创了幼儿游戏教学的新模式，为幼儿的真游戏和真学习创造了条件，把游戏的主动权交给了幼儿，促进了幼儿的个性发展。

关键词：体育游戏;安吉游戏;融合发展;

引言

在幼儿园中推广安吉游戏，需要家长与教师放开手，还给幼儿游戏与玩乐的权利，促进其身心健康发展。各个幼儿园因地制宜，结合自身特色创设安吉游戏，大力推广与实践安吉游戏，让幼儿自主参与游戏，并且成为游戏的参与者、设计者以及评价者，使得幼儿成为游戏主体，在游戏中获得能力的提高。

一、权利回归，践行真游戏

在不断反思与实践“真游戏”的过程中，安吉县也基于本地的实际情况构建起低成本、高质量推动每所幼儿园游戏实践的环境创设和游戏材料投放的原则。在环境上注重自然野趣、开放互通，将自然元素中蕴含的知识经验、地理变化中蕴含的规律道理、互通使用中蕴含的问题解决机会最大程度地还给儿童。……