摘要：本文结合普通公办中小学资金紧张、师资短缺的实际现状，从以学生为本、以教师为本的视角提出通过较少的资金和人力投入，在教学管理、信息管理、后勤管理三个方面提升智慧服务和智慧管理水平，在循序渐进的迭代过程中逐步实现改革创新的智慧校园创建路径。

关键词：智慧校园;教育信息化;学校管理;教学改革

中图分类号：G717  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2021）24-00096-03

智慧校园是计算机技术、互联网技术、物联网技术与学校教学和管理深度结合的产物，其愿景是通过智慧的服务与管理，为师生在校园内的生活和学习提供便利。[1]近年来，伴随着教学管理人员信息素养的提升和计算机技术、互联网技术、物联网技术的发展与普及，国内的中小学也开始了创建智慧校园的探索实践[2]，同时也暴露了许多问题。开展智慧校园创建实践本是顺应教育信息化发展潮流的必要举措[3]，却因缺乏统一的建设标准规范、目标不明确、盲目跟风、急于求成等而使方案与需求脱节，造成资金的浪费，甚至学校名誉的损毁。那我们应如何做呢？

● 立足现状，节约成本

首先，要节约建设资金，使用有限的经费完成切合实际需求的创建任务。目前，国内并没有统一的智慧校园创建和验收标准，中小学创建智慧校园的参考资料多为各地电教主管部门印发的区域性建设指导意见，其中不乏脱离实际需求的、价格昂贵的装备器材需求。面对这样的现状，笔者认为，一……