高等教育与文化殖民
2021-12-22田雪枫
高教探索 2021年10期
关键词:高等教育
田雪枫
摘 要:近代南亚旁遮普地区高等教育的最高成就,就是建立了次大陆上第四所现代大学——旁遮普大学。旁遮普大学是南亚第一所兼具考试与教学功能的大学,也是一所以发展东方学与以本地语教学为目标的大学,其建立的过程也具有一定的波折。但旁遮普大学的建立实际上与英国在印度殖民模式的转型密切相关,可以说旁遮普大学符合这种转型的趋势,因此它的缘起、动因与最终建成,都是在时代背景下的必然结果。通过研究旁遮普大学的建立,能了解英殖民者是如何利用高等教育进行殖民地治理,或者说进行文化上的殖民,以及印度本地人对此的反应。而这一过程对于今天的高等教育全球化而言,依然有较大的启示意义。
关键词:旁遮普大学;东方学;殖民;高等教育
于1882年通过英印政府公告成立的旁遮普大学,是南亚第一所兼具教学与考试功能的大学。但更特殊的是,旁遮普大学的初创目标即发展东方学,也是南亚第一所进行本地语教学的现代大学。通过研究旁遮普大学的建立过程及其特征,可以清晰地展现英国在印度高等教育政策的变化,使之更符合1857年英国全面掌控印度后的利益。在某种程度上,旁遮普大学实际上符合了这种转型的趋势,具有典型的代表性,即英国开始以高等教育作为殖民统治的重要一环,来重新塑造印度的高等教育。因此,高等教育在前一个历史时期充当了文化殖民的重要角色,对当下的高等教育界仍然有着不能忽视的影响,并能继续阐述当今世界高等教育面临的某些重大问题。……
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