王国霞

摘要：隨着时代的发展和变化，教育领域也在不断地改变，以适应新时代下国家对青年人才的需要。在这种背景下，教育领域的教学重点除了文化知识外，也更加重视对学生核心素养的培养，这对学生的成长和发展有着重要意义。初中阶段的道德与法治学科与核心素养的培养具有密切联系，教师注意将两者有机结合，构建出高效的道德与法治课堂，推动学生核心素养的提升。为实现这一目的，就需要初中道德与法治教师找到合适的策略来构建高效课堂。

关键词：核心素养;初中阶段;道德与法治;高效课堂;构建

初中学生正处于自身思想品德和价值观念形成的关键时期，学校作为学生学习的主要场所，要注意正确引导学生价值观的发展。为此，开设了道德与法治这一门课程，该门学科旨在促进学生道德品质、心理状态、法律意识以及公民意识的形成和健康发展。学生核心素养的培养主要指的是培养学生自身所应具备的、能够适应社会发展的必备品格和关键能力，培养学生的核心素养是落实我国立德树人这一根本任务的重要举措，而初中道德与法治课堂目的也在于立德树人，两者之间有重要联系。因此，作为一名新时代下的初中道德与法治教师，要注意在当今核心素养的发展背景下，构建出高效的教学课堂，推动学生的良好发展。

1 核心素养背景下构建初中道德与法治高效课堂的意义

在我国如今核……