张媛媛

摘要： 班主任是学生最信任、最依赖的老师。班主任对班级实施良好的管理对学生的发展有极为重要的作用，好的班级管理会让学生受益一生。从事初中班主任工作，我深知班主任工作的艰辛与劳苦。要管理好一个班级，特别是要管好一群处于青春期孩子，不但需要班主任具有强列的事业心和责任感，更需要具备一定的组织管理能力及科学的管理方法。因此搞好初中班级管理工作是每位班主任都必须认真思考的问题。

关键词：初中; 班主任; 班级管理

中图分类号：G4 文献标识码：A

面对正处于青春期的孩子，班主任在班级建设过程中，需从学生的身心发展特点出发，针对学生的薄弱点加强管理，构建更为和谐、健康、向上的班级风气，让学生在良好的班级氛围中体会学习，生活的乐趣，以实现自身综合能力的提高。下面，我结合自己在工作中的实际情况谈一谈对班级管理的几点认识。

一、建立有效的班级管理制度

（一）注重班规的建设，完善班级管理

建立一套完整、民主的管理制度，是有效班级管理的开始。从学生进入初中的第一天，我就告诉学生要做一个懂规矩，守规矩的学生。开学之初，我就通过观察，谈话的方式解了学生的基本情况，了解班级内部发展特点。从为了营造民主、和谐的氛围，我从学生的具体情况出发，设置相对民主的班级条令，并将这些班级条令贴在教室墙上，时时提醒学生，我还制定明确的奖罚考核机制。……